在县高级职业中学，民族文化创建工作则呈现一股浓郁新风。学校依托课堂教学主阵地，自编10多本畲族歌曲等校本教材、培训材料，利用畲族特色的传统文化熏陶、感染学生，让学生在潜移默化中感受畲族文化魅力。同时，学校还将民族团结教育工作与精准扶贫工作相结合，联合西藏昌都市八宿县，开展中西部帮扶协作项目，实施了“西部工匠培育计划”，对一批藏族地区的建档立卡贫困户进行职教帮扶。

　　县高级职业中学学前教研组组长郑宇飞说，一直以来学校都比较重视畲族文化的传承工作，我们深入到农村去收集了一些山歌，编纂了一些畲族山歌，还有畲族文化的课外的校本读本、校本教材。我们业余时间也编排了一些，畲族的歌曲、舞蹈这些节目的排练。我们还帮助这个农村的乡镇、景区的文艺队，编排了一些畲族的歌曲、舞蹈等等节目，培训了一批畲民。

　　县高级职业中学西湾校区工科系主任沈凌飞介绍，2017年，我校对接西藏昌都市八宿县，为一批建档立卡贫困户，开展了为期一个月的汽车维护技能培训。直到现在我们学校还和这一批学员保持着联系，提供技术支持。今年我校将继续与八宿县对接，开展维修电工技能培训，争取把“西部工匠培育”这个项目在罗源长长久久的开展下去！

　　我县各校丰富多彩的民族文化宣传教育工作是县教育局民族团结创建工作的一个缩影。今年来，县教育局成立民族团结进步创建领导小组，制定了工作方案，明确领导小组各成员职责分工，各成员按分工协调配合，共同推进。同时加强舆论宣传，组织召开多场民族工作专题会议和宣传月动员部署会议，研究部署全县教育系统民族团结创建工作，并充分利用微信公众号、家长微信群、校园网以及学校主题教育活动、文艺演出、演讲比赛、传统体育运动会等形式开展民族团结知识宣传，营造浓厚的民族团结一家亲氛围。

　　县教育局副主任科员杨漪说：“我们把民族团结教育纳入德育年度计划，引导民族学生牢固树立‘三个离不开’思想（即汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也互相离不开），使广大师生自觉维护国家统一和民族团结。在加强宣传的同时，我们还推行民族大关爱，实行城乡结对帮扶，深入实施义务教育‘小片区’和‘教育资源下乡’行动计划，建立畲汉师生交流交往平台，引导城区优质学校到民族村开展共建帮扶活动，促进各族学生交往交流交融。”

　　截止目前，全县8所中小学、幼儿园开设了非遗课程，唱畲歌、跳畲舞、学畲拳，将畲族文化打造成为我县重要文化品牌。通过整合社会资源、合力共传非遗的方式，进一步激发起更多畲族群众对自身文化遗产保护和传承的热情，让民族团建创建工作进一步落实落细。

　　县教育局德育科科员辛艳群说：“2020年我们以创建活动为载体，通过班队会、专题讲座、国旗下的讲话、重要节日等形式开展主题教育90多场次；在部分学校推出了‘畲歌畲舞畲秀畲拳’等民族团结课程，以课堂教学、文艺演出等形式，让民族团结走进学校、走近学生；同时在我县建立了多个畲族非遗传承示范基地，推动各民族文化交融发展与创新。”

　　通过加强优秀民族文化的宣传、传承和教育，如今我县各校呈现一派和谐温馨的景象。县教育局表示，未来还将以民族团结进步创建工作为抓手，充分发挥各校特色，加强民族文化宣传，为我县民族团结进步创建工作贡献力量。