东莞“狼爸”喜棍棒教育 打死4岁女儿获刑10年

　　一名四岁的女童，刚刚结束两个月的留守儿童生活，本以为可以和父母过上平静、快乐的日子，谁曾想到，这个小生命竟被自己的父亲亲手断送。这两个月里，孩子曾经历捆绑全身、棉布塞嘴、烟头烫手，最后一掌夺命，父亲如此的虐待孩子，竟宣称自己是为了教育(羊城晚报8月2日)。这则消息，让很多人尤其是做父母的深感痛心和惋惜。之前有很多关于各种“虎妈”、“狼爸”的报道诉诸报端，尽管孩子没有付出生命的代价，但棍棒教育的大锤一旦抡起，会对孩子造成什么样的影响?

　　静下心来，我们不禁思考，“狼爸”行为根源何在?许多中国家长，对孩子一直抱有极高的期望，希望借孩子实现自己未竟的梦想。这种植根于心底的“望子成龙”的期望和群体性焦虑，严重影响了家长在教育孩子过程中的行为。大家都渴望成功，渴望通过自己的“教育”，能够让孩子“出人头地”。诚然，“棍棒底下出孝子”、“不打不成材”的传统理念曾影响了许多人，但现在这种观点的弊端和局限性已经暴露无遗。

　　这位打死亲女的“狼爸”曾表示，不希望孩子再过留守儿童的生活。但他们的女儿从小离开父母，几乎未享受过父母的疼爱，对家长存在陌生感，甚至是失去了安全感建立的过程。与此同时，家长也不适应孩子在他们身边，也也许还搅乱了他们现有的生活，家长也并不了解如何关心和爱护孩子。双方都不适应彼此的存在，这种不适应和不恰当的教育方法导致了悲剧的最终发生。

　　其实，一味地靠“打骂”、体罚来“教育”孩子，往往会付出令人痛心的代价。部分家长在孩子年幼时，并未付出努力为孩子制定良好的行为规范和准则。并在与孩子的彼此交流中，放弃使用爱和温暖来影响孩子，而是一味地选择使用“棍棒”。打骂和暴力，只会让孩子对家长产生更多的抵触情绪。很多家长无奈地表示，“棍棒”把孩子“打疲了”，孩子不但对这种教育方式产生了抗拒的心理，更有些孩子还会对此产生“抗体”，选择置之不理，即使家长的棍棒变本加厉，打骂也变得毫无作用。于是，家长和孩子之间的关系变得无可弥补，而贻害更深的是，棍棒教育的方式还会在这个孩子成立家庭后继续延续，从而影响新的家庭。

　　文中的“狼爸”只是一个极端的例子，我们仅是希望通过对这个事件的反思，能够帮更多的孩子逃离棍棒之苦，希望更多家庭能够营造出爱的氛围，让孩子在家中懂得爱，才会付出爱，乃至在社会上付诸更多的温情。为避免“狼爸”悲剧继续重演，希望家长能够在孩子教育的问题上重新思考，如何构建良好的沟通?如何从孩子的视角去思考问题?能否给孩子更多的空间。

　　教育专家孙云晓在谈及家庭教育问题时，曾表示，“应该让孩子懂得尊重生命，既包括尊重自己的生命，也包括尊重别人的生命。要让孩子深刻意识到，生命对每个人来说只有一次，人的一生，要努力让自己的生命美好，就像树上的果子一样，越来越成熟，越来越芬芳。”生命不能重来，失去的时间不能寻回，但是爱可以。家长如果能够珍惜与孩子间建立彼此理解和欣赏的亲子关系。保护好孩子单纯、脆弱的心灵，教会他们爱，才是长久之计。希望不再有孩子因为棍棒教育而受到伤害，无论是身体，还是心灵。(新华教育 商亮)