党的教育实践活动开展以来，县委督导组严把督导关，做好“加、减、乘、除”，把握重点不放松，扭住关键不撒手，不断强化措施，提高督导质量，确保全县93家参学单位教育实践活动高起点、高标准、高质量开展。

　　“加法”聚合力，督导协同强。在推进工作中坚持以“三个紧紧依靠”开展工作，勤做“加法”形成合力。一是紧紧依靠参学单位党委(党组)开展工作，做到有序。认真履行督导组的职责和要求，加强与各参学单位沟通联系，做到“督导不包办、尽职不越位、帮忙不添乱、从严不放松”。二是紧紧依靠县委实践办开展工作，做到严谨。在督导工作中，召开督导工作推进会，县委四个督导组加强交流，共同研究问题，形成督导工作的整体合力。同时，及时将上级要求和文件精神向各参学单位传达，督促各单位抓好贯彻落实。三是紧紧依靠群众开展工作，做到务实。督导组坚持深入群众、及时发现教育实践活动中的突出问题，督促各参学单位进行整改。认真审核参学单位报送的实施方案、民主评议、征求意见、对照检查、批评意见等相关材料，紧密结合各单位实际，提出具体指导性意见，推动教育实践活动更加广泛深入地开展。

　　“减法”轻负担，督导成效实。在工作中边督导边提炼，在工作方式上巧做“减法”，通过“点对点、面对面、背靠背”的形式督导工作，减轻单位负担，确保各单位教育实践活动内容实、过程实、效果实。一是准确把握进度，“点对点”推进工作。制定下发各阶段督导工作时间表，县委四个督导组分别联系18—28个单位，“点对点”传递上级精神和要求，督促各单位根据时间节点倒排工作，做好“前期准备、动员启动、学习教育、征求意见、查摆问题”等环节规定动作。二是注重个别谈话，“面对面”征求意见。对各单位领导班子及成员作风情况进行民主评议，通过个别谈话的方式征求党员领导干部、群众意见。截至目前，共组织民主评议93次，个别谈话775人。三是深入聚焦“四风”，“背对背”查摆问题。县委督导组深入各乡镇、县直各参学单位开展蹲点调研，共走访单位500多次，梳理汇总各单位领导班子和党员领导干部问题900多条，其中“四风”问题170条，并逐一梳理、细化，统一反馈。督促各单位开展“回头看”工作，查找不足进行整改，并认真总结各单位第一环节工作中的特色和亮点，为第二环节工作开展打下良好基础。

　　“乘法”立标杆，督导亮点多。县委督导组善于乘时、乘势，帮助参学单位梳理工作亮点，形成特色品牌。各参学单位结合实际，开展形式多样、内容丰富、初见成效的特色活动。县委办以“三服务一提升”深化教育实践活动，进一步服务群众、服务基层、服务发展，全面提升办公室工作水平。县教育局统筹兼顾，结合学习讨论、“幸福教育”、调研分析和评优评先推进教育实践活动。县法院通过建立司法协助机制、选聘社区陪审员、建立海上巡回法庭等，在“自选动作”方面进行创新和尝试。白塔乡丰富活动载体，灵活运用“望闻问切”四种方式，听真言、纳箴谏，打通联系服务群众“最后一公里”。中房镇立足实际，采取一个进村日听民声、一本档案汇民情、一张联系卡解民忧和一套帮扶机制暖民心的“四个一”措施，建立联系服务群众纽带，打通联系服务群众“最后一公里”。

　　“除法”严自律，督导风气正。在自身建设上做“除法”，通过定制度、定责任，确保督导过程“严”、风气“正”。一是建立学习制度，提升督导能力。定期召开工作会议，重点传达学习贯彻上级有关文件精神和要求部署，明确工作方向，并对督导过程中发现和收集的问题进行研究分析，总结梳理阶段工作。截至目前，共召开全县督导工作会议3次。二是制定工作制度，树立良好形象。督导组要求成员严格遵守党的政治纪律、保密纪律，廉洁自律。在深入单位督导期间，严于律己，不参加单位安排的旅游、娱乐等活动，不接受礼物、纪念品。三是严格把关程序,及时检查督导。督导过程中，严格执行“四不放过”，即方案制定不符实际的不放过，集中学习未达要求的不放过，基层调研流于形式的不放过，意见征求不到位的不放过。对教育实践活动存在不足的单位，责其纠正;对走过场的，责令其“回炉”，确保教育实践活动取得实效。 (县委实践办)