学习教育“三注重” 工学结合“两促进”
学习教育“三注重” 工学结合“两促进”
http://www.lywxww.com 2014-05-05 16:46:51 来源:罗源县委办 【字号 大 中 小】
全县深入开展党的群众路线教育实践活动以来,县委办严格按照中央和省、市、县委的部署要求,紧密结合实际,扎实开展各项活动,全面加强作风建设,着力提高服务水平,努力在全县机关作风建设中走前头、作表率。重点把握好“三个注重”:
一是注重保障学习时间。作为县委的“参谋部”和“窗口”,县委办承担着综合协调、督促检查、服务保障等大量日常工作。针对教育实践活动中可能出现的工学矛盾,县委办首先明确了“保障学习时间”的要求,切实把教育实践活动与工作实际有机结合起来,做到“两手抓、两不误、两促进”。在保障“规定学习时间”的基础上,坚持每周三晚上定期集中学习,保质保量完成学习任务,营造良好的学习氛围。同时,利用周末时间开展教育实践活动,深入挂点村、示范村等基层一线,向实践学习,向群众学习,引导全办干部“走基层、接地气,送服务、增底气”。
二是注重创新学习方式。按照县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的统一要求,通过实地观摩、集中授课、个人自学、研讨交流等多种形式,不折不扣完成“规定学习内容”。同时,结合县委办实际,进一步创新学习方式,健全完善长效学习制度。开展调研学习,以科室为单位,由办公室分管领导牵头,结合教育实践活动和我县发展实际,选准课题,深入开展调研,撰写调研文章。开展干部讲课,以中层干部为主,突出学习重点,自选题目演讲,全办干部职工参与点评交流。开展主题讨论,结合社会热点问题,确定讨论主题,组织全办干部职工开放式讨论,交流观点,形成共识,不断增强学习的自觉性和主动性。
三是注重运用学习成果。坚持学习与运用相结合,学以致用,用以促学,切实把学习成果运用到工作中,落实在行动上。在教育实践活动中,通过自己找、领导提、群众帮,及时发现自身存在的突出问题,边学边改,切实加强作风建设,健全完善办公室工作机制和管理制度,全面提升“三服务”水平。同时,通过深入基层一线调研,了解掌握第一手资料,形成调研成果,为县委决策提供参考。根据县委关于在各乡镇建设示范村、示范点的部署要求,组织开展对全县36个示范村、示范点建设情况的督查调研和协调服务,推动县委决策的有效落实。
(县委办)