本报北京电(记者李婧)2012年是中国加入联合国《儿童权利公约》20周年，儿童权益保障研讨会日前在京召开，21世纪教育研究院院长杨东平认为，目前中国学生面临的最严重的侵权行为还是应试教育，杨东平呼吁给孩子“作业减半”，以保证儿童相关权益。该研讨会由21世纪教育研究院和北京市感恩公益基金会联合主办。近八成学生双休日仍在学习

　　21世纪教育研究院和腾讯教育联合调查显示，近半数家长认为课业负担来源于升学压力，也有18.36%的家长认为是教学方法落后。在调查中，有76.26%的孩子双休日还在学习。

　　国家教委发布的《关于全面贯彻教育方针，减轻中小学生过重课业负担的意见》规定，原则上保证小学生每日有9小时以上的睡眠，初中生9小时睡眠，高中生8小时睡眠。而根据《学校卫生工作条例》规定，学校应当合理安排学生的学习时间，学生每日学习时间(包括自习)，小学不超过6小时。

　　在 2858位调查对象中，71.47%的孩子每天完成作业需要两小时或以上，约5%的学生需要5个小时以上。课业负担成为直接影响孩子睡眠时间的重要因素，据调查显示，27.2%的孩子每天睡眠时间低于8小时。

　　应试教育严重侵犯儿童权益

　　2012年是中国加入联合国《儿童权利公约》20周年，而杨东平认为目前中国学生面临的最严重的侵权行为还是应试教育。

　　中央教科所研究院储朝晖认为整个社会存在“儿童观障碍”，社会并没有把儿童当做主题，家长常常把儿童的权利当成父母和家庭的私权，缺乏保护儿童权利的意识，把儿童权利视为家庭权利，应把儿童基本权利作为社会责任，建立社会公共追责机制。

　　“我认为最关键是管理部门评价机制的问题，如果管理部门不改变评价机制，考评学校的观念不改变，那压力大的肯定是学生。”北京崇文小学副校长刘勤良说。“中国家长的人才观长期以来是错误的。”团中央权益部法制处张蔚红认为，课业负担较重是因为家长和学校逼着孩子成才。“成才的主要渠道还是通过学校，通过教育，而我们希望倡导一个对成才评价标准更加多元的社会氛围，让家长接受孩子成为最优秀的面包师都是可以的。”

　　倡导“作业减半”保障孩子睡眠

　　在杨东平看来，“改革评价制度的过程是缓慢的，而孩子们等不起，我们需要给改革以推动力。要鼓励家长和爱学生的老师起来‘造反’，拒绝给孩子施加作业压力。”杨东平认为，如果孩子基本的睡眠都不能保证，产生肥胖、智力发育等问题，孩子的成长会受到更大的损害。“而现在的状况是，孩子受到迫害，家长心疼，但大家又都熟视无睹，表示无能为力。”

　　对此，杨东平呼吁要像“打拐”一样解救应试教育下的学生，必要时在曝光作业过多的学校，可以广泛地发起倡导信，提倡“作业减半”，号召老师们精选课后作业，减轻学生负担;甚至还可以针对应试教育对儿童权利的损害，依照未成年人保护法等法律法规，提起公益诉讼等。