今年高考前最重要的考试——高三毕业班省质检昨天开考。此次省质检完全按照今年高考考试说明的要求命题，题型比例、试卷难度和考试内容等均体现了高考的方向。本报邀请一线名师对昨天开考的语文、数学试卷进行详细分析，帮助广大考生理顺复习思路。 ■记者 许含宇 谢薇

　　平实中不乏亮点再现看图作文题

　　点评人：福建师大附中高级教师薛章辉

　　试题分析：与往年相比，这次省质检语文卷没有难题、偏题，整卷命题看似十分平实，但不乏有3个亮点。一是考生答题空间较大。文学类与实用类主观题的《答案与评分标准》都注明了“言之成理即可”，第18题的阅读材料题也注明了“言之成理即可”，充分体现了试题答案的开放性，给予考生更多的答题空间。二是名著强调故事衔接的完整性。试题在考查《三国演义》《红楼梦》两篇长篇名著时，让考生回答的问题是：“此后他们做了些什么?发生了哪些事?”换句话说，试题强调考生对整篇名著阅读的完整性。三是选文具有可读性、鉴赏性。文学类与实用类两篇选文非常精彩，其中一篇考查了诺贝尔经济学奖获得者萨金特的《我不过是纸上谈兵的人》，这篇人物传记读起来耐人寻味，可读性、鉴赏性很强。

　　语文作文需要阅读3幅漫画，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文，这是我省时隔多年未曾见过的看图作文题。“这道作文题有一定的审题难度，必须深刻揣摩漫画的意蕴，特别应该注意第2幅漫画的寓意，并将3幅漫画紧密联系起来理解。”薛章辉老师认为，虽然有些考生没有将3幅漫画串联起来，特别是未对第2幅漫画进行深刻理解，但根据题目本身给出的角度自选、立意自定的要求，有些考生可能会对3幅漫画中的某1幅漫画进行重点阐述，这样应该也是允许的。

　　薛章辉说，考生可以从以下几个最佳切入点立意：(1)不经过自己努力而轻易获得的东西，也许不会去珍惜它;(2)送来的“精品”并不一定“美”;(3)只有经过自身的努力，才能创造美;(4)没有得到的东西总是“美”，而轻易得到的东西并不一定“美”。薛章辉老师认为，有些学生去写判断事物的美和丑必须实事求是、距离可以产生美、我们不能喜新厌旧，这些切入点虽不是最佳切入点，但也不能算离题。

　　复习建议：在往年新增篇目的基础上，今年《高考考试说明》对语文名句名篇背诵默写篇目(段落)再增2篇，分别是范仲淹的《岳阳楼记》、龚自珍的《己亥杂诗》(浩荡离愁白日斜)。“根据往年的经验，名句名篇默写题考查的均是考生应掌握的语句。”薛章辉老师提醒考生，此前的福州市高三毕业班质检考了龚自珍的《己亥杂诗》，这次的省质检又考了范仲淹的《岳阳楼记》，所以考生对新增篇目的背诵默写应该重点掌握。在下一阶段的复习中，考生还要注意长篇名著的故事衔接与完整性，同时练好作文的审题和立意，特别是对主题不设限的新材料作文题加以巩固复习。

　　理科卷梯度明显文科卷相对平稳

　　点评人：福州三中高三数学集备组长潘德党

　　试题分析：此次省质检数学试卷平稳中力求创新，注重考查数学基础知识、基本技能和基本数学思想，注重知识的发生过程，考查了考生的数学能力和素养。试卷难度基本适中，求新中平稳过渡，既有大量的传统常规题型，又有一定量的新题和开放性试题，充分考虑到文、理科的差异，理科试卷梯度明显，而文科试卷相对平稳。

　　从整卷来看，选择题起点较低，但坡度明显。其中理科选择题第9、10题和文科第12题有一定难度，主要在读题和转化问题方面有较高的要求;填空题总体比较容易，坡度不明显，只是文、理科的最后一道填空题比较抽象;解答题整体布局比较合理，各类内容题型的设置回归理性，各题之间的难度有一定差异。比如，理科第20题入题烦琐，可能会导致考生不必要的失分，降低了区分度。再看文科第20题和第21题虽然有一定难度，但从整卷来看其难度是适中的。这些试题入题的门槛虽然比较低，但后续内容不可能很顺利地完成。

　　总而言之，这次省质检的数学试卷也给考生一个重要的信号：重要的知识和重要的思想方法在数学试卷中都能得到充分体现，比如数形结合思想、分类与整合思想、化归与转化等思想方法。同时，数学试卷力求在解决问题的过程中，考查考生的潜在能力和数学素养。

　　复习建议：考生应该调整好心态，回归基础，疏理知识，不宜再去做太难的数学综合题，最好根据自身存在的问题寻找相关的题型，结合每天一小练加以落实;下一阶段的复习中，疏理知识的方式可以结合三角类、数列、应用题、立体几何、导数及应用、解析几何等试题设计为线索，也可以根据解决问题的方法途径重新整合相关内容，从而形成知识与方法的经纬图;针对平时常错和易错的问题，进行分类整理，对于自己所不可及的存在问题，该放弃的必须放弃，将时间放在刀刃上，确保该拿到的基本分不丢。