5月4日，我县召开党的群众路线教育实践活动县委督导组工作座谈会。会议学习传达了习近平总书记在河南省兰考县和张德江委员长在我省上杭县调研时的重要讲话精神，以及中央和省、市、县委关于教育实践活动的部署要求，并对下一阶段我县教育实践活动进行部署。会上，县委组织部长、县委实践办主任刘毅宙提出五点要求。

　　一要深化学习，提高认识。要重点学习中央规定的必读书目，特别是习近平总书记系列重要讲话精神，以及在河南省兰考县调研指导时的重要讲话等内容。同时，要把学习弘扬焦裕禄精神、谷文昌精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终。县直各单位要把集中学习与交流讨论相结合，做到领导班子成员集中学习实践不少于3天，交流讨论2—3次;要把学习理论与工作实践相结合，结合履行职责开展讨论交流。农村、社区、非公企业的学习方式要灵活多样、简便易行，要做到“五个1”和“五个不漏”。

　　二要丰富形式，创新载体。各乡镇要按照县委吴兰铮书记的要求，组织农村、社区党员干部在教育实践活动中开展“十问”活动。要把“一把手”普遍约谈一遍，把基层党组织书记普遍培训一遍，普遍开展县乡干部走村入户，并加强软弱涣散基层党组织整顿。要结合“四个万家”、“罗川情、一家亲”活动，组织党员干部深入结对帮扶村，走访5—10户群众;要结合机关党员到居住社区报到机制，组织机关党员到居住社区开展1—2次志愿服务或公益活动，主动向社区收集机关党员的“表现反馈卡”。同时，乡镇要按照上级“不漏村、不漏户、户户见干部”的要求，组织党员、干部全面开展走村入户，力争入户率尽快达到100%;开发区要参照乡镇做法，全面走访辖区企业。

　　三要开门纳谏，突出重点。 要针对“四风”问题征求意见，真开大门，真听意见。要注重“面对面”、“背靠背”的方式听取意见，分别召开不同层次、不同类别对象的征求意见座谈会。组织开展民主评议活动，注重在田间地头、街头巷尾和群众活动场所听取意见，注重领导干部带头到群众中听取意见。同时，要防止用上网代替上门，用电话代替见面，用机关和单位内部意见代替群众意见，用工作方面的意见代替作风方面的意见。副科级以上的党员干部在听取意见时，要做到征求“穷亲戚”的意见，征求主要领导或主管领导的意见，征求同事和下属的意见，征求服务对象的意见。

　　四要边学边改，转变作风。在教育实践活动第一个环节，要针对工作中存在的问题，反思领导班子和个人存在的作风问题。要紧密联系工作实际，坚持教育与实践并重，强化问题导向，立说立行、即知即改。对学习教育中发现的问题、听取意见中群众反映的问题，不等不拖，从群众反映最强烈的问题改起，确保做到定一件改一件、改一件成一件，务求整改一批突出问题，用阶段性成效取信于民。

　　五要以身作则，严督实导。开展教育实践活动，一把手是第一责任人，是党员干部的标杆。县委督导组要敢于“唱黑脸”、“当包公”，充分依靠被督导单位党委(党组)开展工作，始终把督导单位“一把手”作为工作的重点，督促“一把手”强化责任意识、导向意识和榜样意识，围绕聚焦反对“四风”问题，真正把自己摆进去，具体而深入的查找问题，以过硬的作风和表率行动示范带动本单位开展好教育实践活动。 (县委实践办)