福州新闻网6月8日讯(福州晚报记者 何珍 林铭)今年高考作文题中涉及的12个关键词本报经常报道，不少考生表示，该题材是大家平时生活中能经常接触到或看到、听到的事，这道题容易答。今年的作文题如何才能得高分?本报记者邀请我省语文专家及一线名师进行分析点评。

　　“有机关联”

　　是重要测试点

　　点评人：陈日亮全国著名特级教师、福州一中特级教师

　　这个题目出得非常好，贴近生活。话题除了“一带一路”可能远点，“长城”“大熊猫”可能老点，其他几乎都是学生身边出现的事物。

　　我认为要想写好这篇作文必须把握两个关键点：把握准写作角度和使用好“关联”技巧。

　　命题明确要求，是为了帮助来华留学生“读懂”中国，而不是一般的“了解”中国。其潜在前提是，他们到中国来也许带着疑问、不解、好奇，想考察、探究、证明，总之是可能还“不懂”中国。

　　这一点意思只是潜藏在文中，但很重要，因此写什么、怎么写就要先考虑为什么写，写是为了帮他们“懂”，而不是无目的无对象地一味介绍和宣传，这个写的“角度”也就是针对性，不可不注意。

　　那么构思时必须有个假想，即虚拟他们可能有什么不懂或特别需要弄懂的，在写的过程中就要有所侧重，有所分析，包括辨别、澄清可能存在的片面认识和误解，因为就算是国人，不是也可能对新生事物有“不懂”的吗?这样写出来的文章就可能与众不同，能够高出一筹。

　　要做到有机关联，选好关键词很重要。这一篇作文的文体是以议论为主，说理的余地很大，光是广场舞和共享单车，就有很多话可说，但若生拼硬拽，体现不出有机关联，就很难得高分。有机关联，无疑是今年考题的一个重要测试点。

　　用个人小感受

　　写国家大话题

　　点评人：王兆芳福州一中语文教研组组长

　　今年的作文题，还是材料作文，要求考生用两三个关键词呈现你所认识的中国，帮助外国青年读懂中国。这是个关于“国家”的大话题，体现了高考作文对国家意识的强调，对广大考生爱国主义的教育，是高瞻远瞩的、必要的。

　　而从应试作文的角度讲，扣住了“国家大话题”，不等于作文就成功了、胜出了，还要考虑在“话题准确”“观点正确”的前提下如何写出自己的真切理解、独特看法，否则会落入千篇一律的写作误区。

　　本次作文的最大挑战，是如何在被规定范围的大话题中，不人云亦云，不讲套话废话假话，用自己的语言，写出自己对国家真实、切身的感受。

　　当然，“写一篇文章帮助外国青年读懂中国”，还是留下任务驱动型作文的痕迹：这是写给外国青年看的，不是写给中国青年看的，不是考生自娱自乐的，要尽量写出中外文化的区别点和融合处;是帮助外国青年读懂中国的，是来沟通、交流的，不是来教训人的;是给同龄人看到，要尽量写出热情、真诚、阳光的味道。

　　开放性大

　　城乡考生都有话可说

　　点评人：

　　应永恒福建省中小学名师、福建教育学院中学语文教研室主任

　　今年的全国一卷作文题，要求考生从12个关键词中，选2到3个呈现他们所认识的中国，并帮助外国青年读懂中国。写作的空间及开放性很大，包含政治、经济、文化、生活、环境等方面，无论是大城市还是小乡镇的考生，都有话可说。

　　这次高考作文向社会传导的正是：高考作文实际上不单单考一个作文，重要的是考察学生的语文核心素养。作文要求“选择两三个关键词呈现你所认识的中国”，学生只要从一个方向切入运用两三个关键词即可。

　　今年作文题关键词的使用要求是“形成有机的关联”，考生在选择过程中要找到相似点和关联点，构成有新意、有创造性的组合，这些关系处理是这篇作文最为重要的得分点。

　　此外，“帮助外国青年”则增强了写作的目的性。外国青年不如中国人这么了解中国，考生在措辞上要注意实用性。

　　最后，这篇作文和以往我们福建省提倡的思辨型议论文，不太相同。题目中写到“帮助外国青年读懂中国”，题材更偏向艺术性的说明文，而我们的训练更适合统领材料。通过此次高考语文作文题目可以看出，出题者在传导一种语文教学和学生复习的方向，即关注时代、让语文本身与生活广泛联系，平常复习要全面，不能单独写议论文。

　　写成书信体

　　可能更亲切

　　点评老师：王立根福建省语文学会名誉会长、特级教师

　　今年高考作文题充满正能量，体现了新时代的特征及其美学追求、价值取向。题目中这些关键词除了“空气污染”显示国家某些不足外，其他的真可以大书特书。

　　因此，考生只要平时关注现实、体验生活、思考人生，就可以选取最心动最熟悉的关键词下笔，表达对当代中国飞跃发展的由衷自豪和热爱。有了这正确的立意，还要讲求布局，考生要想清楚了再写，找出几个关键词之间的关联性，或议论，或抒情，或记叙，就可以思路畅达，写成一篇让人怦然心动的文章。

　　题目文体要求不限，考生应该用自己最擅长的文体。因为诉说的对象是外国留学生，所以要深入浅出，如果写成书信体可能更为亲切。

　　最富有创新的考题

　　注意“有机关联”

　　点评老师：

　　薛章辉师大附中高级教师

　　今年作文题是历年来最富有创新意蕴的。体现在以下几点：

　　一是作文题所给的关键词有12个，这些关键词显现了中国正在迅速发展和个别领域尚存在某些问题。

　　二是命题者要求考生在作文中应“呈现你所认识的中国”。

　　三是命题者要求所选择的两三个关键词应有有机联系。

　　四是考生作文要帮助外国青年读懂中国。

　　要写好这篇作文，我认为其中关键词的“有机关联”是最重要的一个环节。

　　如果我来写，我会采用书信体，写一封信给某个外国朋友，名字可以虚拟。总之，写出关键词的有机关联，讴歌祖国发展变化，客观分析问题，阐明自己的看法，就会取得好成绩。

　　相关链接

　　全国各地高考作文

　　全国卷I：老外眼中的中国关键词

　　(适用地区：河南、山西、江西、广东、安徽、福建等省)

　　全国卷II：根据古诗句自拟文

　　(适用地区：甘肃、吉林、宁夏、新疆、内蒙古、重庆等省市)

　　①天行健，君子以自强不息。(《周易》)

　　②露从今夜白，月是故乡明。(杜甫)

　　③何须浅碧深红色，自是花中第一流。(李清照)

　　④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。(魏源)

　　⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。(鲁迅)

　　⑥数风流人物，还看今朝。(毛泽东)

　　以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

　　全国卷III：我与高考或我看高考

　　(适用地区：四川广西贵州云南)

　　今年是我国恢复高考40周年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上……

　　以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。

　　北京卷：“说纽带”和“共和国，我为你拍照”

　　①纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。

　　以“说纽带”为题，写一篇议论文。

　　②2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面?

　　以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。

　　两个题目中任选一题。

　　天津卷：重读长辈这部书

　　我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……

　　十八岁的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通往理性认知的幽径。

　　请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。

　　上海卷：预测

　　预测，是指预先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。请写一篇文章，谈谈你的思考。

　　江苏卷：车辆与时代变迁

　　生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情;车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。

　　根据材料，写一篇不少于800字的文章。

　　浙江卷：有字的书无字的书心灵的书

　　有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”。

　　对此你有什么思考?写一篇文章，对作家的看法加以评说。

　　山东卷：24小时共享书店

　　某书店开启24小时经营模式。两年来，每到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民，有自习的大学生，有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何人，工作人员说：“有些人经常看着看着就睡着了，但他们只要来看书，哪怕只看一页、只看一行，都是我们的读者;甚至有的人只是进来休息，我们也觉得自己的工作是有意义的。”

　　阅读材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

　　(根据网络信息整理，如有出入请以考试试卷为准)