76岁的林玉莺是罗源一位普通退休教师。当地很多老人知道她，因为她是凤山镇老年学校的热心老大姐;很多孩子知道她，因为她是凤山小学的校外辅导员。昨日，记者走访这位闲不下来的老人，发现她“忙碌并快乐着”。

　　老大姐干的活最多

　　2004年9月，罗源老人学校成立不久，林玉莺便加入这个团体，成了学员们的“老大姐”。

　　每天早上5点半，她就从城东的家出发，步行到城中的老人学校，再开门窗、烧开水、洗杯子，为陆续前来训练的老人沏上一杯杯热茶。她说：“我想让大家一进学校就像回了家一样。”这一坚持，就是3000多个早晨。

　　12日上午，记者来到老人学校，看到林玉莺正和声乐班两个班长一起，把重叠在主课堂左侧的桌椅费力地搬出、摆开。她说：“打完腰鼓，接下来是声乐课，我们得把桌子摆开。”老人学校里有13个特色教学班，这样的搬挪每天至少有一次。

　　随后，她又去卫生间清洗全场的毛巾、抹布。“老大姐干的活最多、最累。” 一个学员告诉我们，老人学校只有一个卫生间，那里每天都被林大姐清理得干干净净。

　　午后，她还来到老人学校安排课程及场所、活动及器具。校长林宜宝说：“通知大家开会时，一打就是十几二十个电话，她总耐心地询问老人们的身体、睡眠如何。这些事情不大，但她办得最妥帖。”

　　下午4点多，老人们陆续回家，她还要给几十盆花浇水。“这些都是花卉班送来的，交代了每天要浇一次。瞧，多漂亮。”她一边浇水，一边让记者看枝桠间拳头大小的绿橘。

　　9年辅导23名“特殊生”

　　城西的凤山小学，则是林玉莺每天早上的第二站。

　　7点20分，她在四年级教室里给11岁的邱凯检查背诵、听写、预习情况。她解释说：“任课老师还没到班，我先给他检查下功课。”晚饭后，她还到邱凯位于城南的家中辅导两个小时的功课。

　　邱凯是留守儿童，去年从福州体校退回凤山小学，插班上三年级。但老师发现他连拼音、乘法口诀都不熟，上课注意力也不集中，是班上的“特殊生”。“孩子落下的太多了，我得给他开开小灶。”本来准备结束辅导员工作的她，看到邱凯的时候心又软了。和之前一样，她教孩子功课，还常常和孩子谈心，培养孩子端正的学习态度。

　　“真没想到，孩子的进步会那么大。”班主任吴老师告诉我们，邱凯第三单元考试中数学竟然得了73分，语文也及格了，“林老师说了”这句话常挂在他的嘴边。

　　作为凤山小学的校外辅导员，9年来，先后有23名“特殊生”每天早中晚得到“奶奶老师”的辅导。当年一同前去担任凤山小学校外辅导员的退休教师一共有26个，她年龄最大，坚持得最久。

　　谈起辅导过的孩子，她很欣慰。去年母亲节，第三批辅导的6个孩子一起拿着鲜花、蛋糕，还有自己画的画，登门给她过节，让至今她难忘。

　　“中午还有两个孩子打电话来，祝我身体健康，重阳节快乐呢!”林玉莺说，每逢节日，便会收到好些孩子的电话、短信，甚至书信，“我觉得自己有很多懂事的孩子，很幸福”。

　　(福州日报记者 王元锴 通讯员 陈雁真 谢闽星)