罗源湾新闻网讯 如果说教育是耕耘一片广袤的麦田，那么，教师就是守望麦田的农者，春风夏雨，将坚守沉淀为精神的沃土，守护麦苗发芽成长。罗源二中教师陈国杨就是这样一位麦田的守望者。

　　三尺讲台，结下的却是一生的教育情缘。陈国杨扎根农村，默默坚守教育已 27年，用爱滋养教育，用勤勉诠释初心，用平凡成就高尚。他所带的班级历来是学校的一面旗帜，班风向上，高中升学率达70%以上，综合成绩堪与城关中学比肩。面对各方称誉，陈国杨说，教育是一场与孩子共生共长的修行，圆满孩子即圆满自己，他感恩守望教育的过程重新刻画了自己的品格。

　　陈国杨老师说：“老师工作的动力、成就感都来自于学生，学生成材了，我就特别踏实了，有很大的成就感。”

　　从事农村教育多年，陈国杨深深明白，用真爱去叩开孩子的心扉才是教育成功的秘诀。他每接手一个班级时，首先要做的就是深入家访摸底调查，了解每一个学生的情况。

　　2010年，作为班主任的陈国杨就发现农村学生基础薄弱，各科成绩参差，他看在眼里急在心上，决定帮孩子补齐短板。于是，他备齐各科课本和学生一起听课、自学、请教、作业并兼管学生高效听课，顶着压力咬牙坚持至今。作为一位生物学科教师，他硬是将自己修炼成一个多面手。

　　同事张颖老师为陈国杨老师点赞：“初中的所有学科他已经都可以跟专业老师相媲美了。那他为什么可以做到这一点呢？因为他早在几年前，就坚持每天下班听课，然后回去像学生一样的虚心地请教各个科任老师，做好笔记，再自己去深入学习，这让我们非常敬佩。”

　　为建立一套科学的班级管理机制，形成班级独特的气质文化，陈国杨将不同层次的学生进行协调分配成六个组合，通过师徒结对，并配套奖励制度的形式，加强了小组的竞争意识，各组互相监督，取长补短，共同进步。

　　于细微处显精神，于小事中下功夫，于平凡中露真情，这就是陈国杨的师德风貌，他在平凡而伟大的教育岗位上体验了人生的真正价值，而他的辛勤耕耘也终获得了硕果累累。目前，陈国杨所带的班级各科成绩优异，均在全县前列，有的科目甚至位列榜首；同时，他以他的师德师风带动了同年段教师的积极性，年段成绩也特别突出。冰心曾说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”当六月的麦田翻起金黄的波浪，便是陈国杨最幸福的时刻。